臨沂遠大學校:上好開學第一課
愉快的暑假過后,又一個新的學年將至,步入講臺的新教師和老教師都不可避免地會遇到同一個問題:跟學生新學期的“第一次親密接觸”。應該如何把握這第一次的接觸呢?俗話說,良好的開端是成功的一半。教師上課也是一樣,第一課上得成功與否,既關系到老師在學生心中的形象,又直接影響學生今后的學習興趣和熱情。那么如何能上好開學第一課呢?
總的來說,新學期的第一節課氣氛應該是民主的、輕松的、積極向上而又充滿希望的;教學內容方面一般不宜安排過多新知識的教授。教師在新學期的第一課可以實施以下教學活動:
首先要有一個漂亮出彩的亮相。這包括兩個方面,一是在服飾打扮上要整潔得體、典雅美觀,在舉止風度上努力做到謙恭有禮、端莊大方;二是要有一個開場白,簡要介紹自己的姓名和經歷,幫助學生了解老師的過去,促進師生友誼的建立。
其次介紹學科特點和學習方法。比如數學課可以通過實例列舉讓學生理解數學與生活緊密相連,并根據自己的心得來現身說法,教師還要把行之有效的學習方法和竅門毫無保留地傳授給學生,讓學生知道下一步怎么學、怎么做,怎么配合老師的工作,達到以實用來吸引人,以真摯來感染人。
再次介紹本學期的學習內容、學期目標、課程的教學計劃和自己的講課特點,以便同學們更好地接受和適應老師。同時要讓學生明白今后應該怎樣做,如何學好這一科目,以及平時要求等等。讓學生在今后能按教師的要求學習,遵守紀律。
愛因斯坦曾說過:“興趣是最好的老師。”而夸美紐斯在《大教學論》中,也生動地將學習比喻成吃飯,吃飯要有食欲才能吃好,學習要有興趣才能接受。作為新學期的第一堂課,激發學生的學習興趣,使學生初步形成一種積極開放的心理狀態,是每個老師肩上的責任。
